植物園寫生二

 

                      植物園寫生二      2004/8/8

這是第二次到植物園寫生。今天到植物園的荷花亭集合時，荷花池當然是綠葉亭亭，只是紅荷已過了旺季，雖然紅艷欲流，但已沒有盛夏時的壯觀。

 

或許植物園是避蔭之處多，所以當天到的學員不少，更令人感動的是，遠在桃園的美沙早來多時，而美智的宣紙也已荷花綠葉迎人，看到這樣的情況，一顆懸著的心，才穩穩的放了下來。

 

隨著老師的腳步來到大鄧伯前，花架上撲天蓋地的綠葉，大鄧伯的藤幹，盤旋迂迴，既老又奇，幾串藍紫色的花穗，長長的垂掛在綠葉波浪中，花朵該開的早已怒放，含苞的長幼有序由上而下，花心的兩片鵝黃像透了蘭花，在盛夏裡，或許它的花姿感動了老師，老師竟然蹲著畫了起來！

 

寫生就是一種學習，就是一種長進，當我看到慧雪老辣蒼勁的藤頭，正在讚美有加時，老師竟然嫌她畫得太小，因為紅花綠葉上不了藤頭，這時看到自己更小一號的畫作，我知道當天的寫生又要毀了，回頭看看老師的成品，我又上了一堂課，心中又有一份新的認知。

 

隨著幾次的寫生，同學經驗的累積，速度快了許多，才11點，錦堂已完成鄧伯與阿伯樂；素惠、小瑜畫完了荷花，移師到鄧伯下「鬥陣」；華香、瑜芳的野薑花旁也長出鄧伯了；美智、鳳嬌第一次畫鄧伯，那種專注用心，涂老師，您看到了也會動容的，真的！

 

12點左右，同學陸陸續續到鄧伯下會合了，我的同學們，真的感謝你們，因為天下「第一爛」、「第二爛」、甚至「下三爛」的作品，都很勇敢的擺在地上讓我拍照，感謝這些「敢死隊」，有你們的墊底，先後十幾張才能順利上了鏡頭，這期會訊的寫生專欄才會熱鬧而精采。

 

附註：每一次的寫生活動，無論如何請前來參加，熱心的支持最好，捧個冷場也很感謝。老師的熱心，需要同學來維持；同學的努力，需要老師的肯定，「魚因有水而活，水因有魚而美麗」相互提攜，相互支撐，每次的寫生才能美滿幸福。